\u00bfTe hab\u00edas planteado antes c\u00f3mo influye la globalizaci\u00f3n en las lenguas?<\/p>\n
Por globalizaci\u00f3n entendemos un proceso hist\u00f3rico de integraci\u00f3n mundial en distintos \u00e1mbitos (econ\u00f3mico, cultural, social, pol\u00edtico y tecnol\u00f3gico) que ha creado con el paso de los a\u00f1os un mundo m\u00e1s interconectado.<\/p>\n
Las lenguas constituyen una parte fundamental de la cultura de un pa\u00eds. La RAE (Real Academia de la Lengua Espa\u00f1ola) define la palabra \u201clengua\u201d como un sistema de comunicaci\u00f3n verbal propio de una comunidad humana que cuenta generalmente con escritura. Pero es mucho m\u00e1s que eso. La lengua se emplea en el seno de las comunidades humanas con fines educativos y para representar la realidad. La cultura, por otro lado, es un conjunto de patrones aprendidos, caracter\u00edsticos de una sociedad determinada. Por este motivo, para el aprendizaje de una lengua no basta con saber su gram\u00e1tica o su vocabulario. Es necesario conocer los par\u00e1metros culturales en los que se desarrolla. Por ejemplo, en Reino Unido es habitual que en los hoteles se informe de que los ni\u00f1os son bienvenidos (Children are welcome<\/em>), mientras que, en otros pa\u00edses como Italia, no es normal que los ni\u00f1os no se acepten en los hoteles.<\/p>\n En teor\u00eda, la globalizaci\u00f3n deber\u00eda ser una v\u00eda para el aprendizaje de idiomas y para su expansi\u00f3n, pero actualmente podemos ver que est\u00e1 provocando m\u00e1s da\u00f1os que beneficios en algunas lenguas. Un ejemplo claro es el island\u00e9s, lengua oficial de Islandia. Este pa\u00eds, situado en el norte de Europa, cuenta con algo m\u00e1s de 350.000 habitantes. Hoy en d\u00eda, sus habitantes priorizan el uso del ingl\u00e9s, ya que est\u00e1 mas extendido y aparentemente resulta m\u00e1s \u00fatil. Esto provoca que, si contin\u00faa disminuyendo el uso del island\u00e9s por parte de los nativos, finalmente acabar\u00e1 desapareciendo, como ha ocurrido con otras lenguas.<\/p>\n Al igual que el island\u00e9s, existen otros muchos ejemplos, como las distintas lenguas ind\u00edgenas de Latinoam\u00e9rica (quechua, guaran\u00ed, aimara, etc.). Si bien algunas de estas lenguas las hablan millones de personas, poco a poco se han ido sustituyendo por el castellano, infinitamente m\u00e1s extendido. Cada vez quedan menos hablantes nativos de estas lenguas, y llegar\u00e1 un momento que, si no se preservan ni se motiva su aprendizaje y uso, desaparecer\u00e1n. Y con ellas, toda la cultura e historia que tienen detr\u00e1s.<\/p>\n Umberto Eco afirmaba que \u201cel gran peligro de la globalizaci\u00f3n es que nos empuja a una megalengua com\u00fan\u201d, y hoy en d\u00eda, estamos comprobando que ten\u00eda raz\u00f3n. Los hablantes de lenguas minoritarias las est\u00e1n dejando de lado para centrarse en otras m\u00e1s usadas como son el ingl\u00e9s, el chino o el espa\u00f1ol.<\/p>\n La p\u00e9rdida de una lengua constituye, por ende, la p\u00e9rdida de una parte de la cultura, por lo que es imprescindible evitar que esto ocurra. La globalizaci\u00f3n debe ser una excusa para la expansi\u00f3n y ense\u00f1anza de las lenguas, y no una causa de su desaparici\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n\u00bfC\u00f3mo puede afectar la globalizaci\u00f3n a un idioma?<\/h5>\n